Kolmoset skypessä aamutuimaan
Julkaistu: 13.12.2011 klo 18.59
Tiistaiaamuna kahdeksalta kolmosten tekstitaidon kurssi keskusteli Pellon lukion opiskelijoiden kanssa skypen välityksellä. Puheenaiheena oli, miten olet valmistautunut tai aiot valmistautua äidinkielen kokeeseen. Kuvavälähdysten lomassa kolmosten ajatuksia ja kuvausta keskustelusta.
- On tiistaiaamu, kello kahdeksan. Suurin osa opiskelijoista on vielä puoliunessa, mutta löytyy yksi aamuvirkkukin. Tunnelma on hieman jännittynyt, sillä videoverkkokeskustelu Pellon abiturienttien kanssa alkaa pian. Huomaan, että pellolaiset ovat hieman meitä puheliaampia, mutta luulen, että se rohkaisee meitäkin avaamaan suumme.
- Oltiin Skypen kautta yhteydessä pellolaisten kanssa. Tunnelma oli molemmilla puolilla jännittynyt, ja moni hiukan punasteli omia vastauksiaan. Itse en paljoa jännittänyt, vaikka kamera asetettiinkin nokan eteen.
- Videokeskustelu oli mukavaa vaihtelua arkiseen opiskeluun. Siinä näimme ja kuulimme toisten paikkakuntalaisten mielipiteitä ja oppimismenetelmiä. Keskusteluja voisi olla enemmänkin, niin jaksaa paremmin opiskella. Keskustelu pitäisi saada kulkemaan sujuvammin, jottei se olisi niin kankeaa kuin nyt. Jos valmistauduttaisiin kunnolla, niin keskustelu olisi varmaan tosi antoisaa ja opettavaista.
- Keskustelu Pellon lukiolasiten kanssa meni hyvin. Yhteyden kanssa oli aluksi hankaluuksia, ja ääni katkeili välillä. Puhujien paikkoja vaihdeltiin välillä, että jokainen ryhmässä saisi puheenvuoron. Opettajat vetivät pääasiassa keskustelua. Aiheesta oli vaikea saada jatkuvaa keskustelua.
- Tiistaiaamun juttutuokio Pellon abien kanssa oli mukava, huolimatta siitä, että keskustelua hankaloittivat hieman teksniset häiriöt puheen kuuluvuuden laadussa. Oli mielenkiintoista jakaa mielipiteitä muidenkin kuin omaluokkalaisten kanssa. Pellolaiset ovat monessa mielessä samanlaisia, mutta antoivat kuitenkin uutta näkökulmaa meille, kuten varmaan mekin heille.
- Puhuimme Pellon abien kanssa skypen välityksellä. Kokemus oli tuttu, eivätkä kaikki oppilaatkaan olleet ventovieraita. Skype-yhteys oli aika vaivalloinen huonon kuvan ja äänen vuoksi.
- Kaikki näytti vähän väsyneiltä, ja olin itsekin vielä hieman aamupökkyröissä. Oli kyllä noloa näkyä koko ajan siinä ruudulla.
- Videoverkkokeskustelu Pellon lukiolaisten kanssa on aina hieman erikoinen tilanne, eikä sanottavaa tunnu olevan kovin paljoa. Tilanne on jännittävä, sillä täytyy puhua luokalliselle outoja ihmisiä. Videoverkkokeskustelu tuo kuitenkin piristystä normaaliin tuntiin, ja on hauska kuulla, miten naapurikunnassa opiskellaan samaa asiaa kuin me täällä.
Miten aiot valmistautua äidinkielen ylioppilaskokeeseen?
- Mielipiteiden ja opiskeluvinkkien jakaminen on hyödyllistä. On mukava, että voimme olla yhteydessä Pellon koululaisiin. Huomasin, että sekä me että pellolaiset olemme valmistautuneet aika lailla samalla lailla. Kannattaa lukea vanhjoja essee- ja tekstitaidon vastauksia, sekä omia että muiden. Myös mediaa kannattaa tarkkailla.
- Itse ajattelin lukea vanhoja esseitä ja tekstitaidon vastauksia, niin omia kuin muiden. Aion katsoa myös vanhoja ylioppilaskokeita. Aion myös kerrata esimerkiksi pilkkusääntöjä.
- Pellolaisten lukusuunnitelmat olivat hyvin samanlaisia kuin meidän: omien vanhojen tekstien lukeminen, käsitteiden kertaaminen ja Ylioppilastekstejä -kirjan lukeminen. Pohdimme myös, mitä aiheita kevään kokeessa voisi olla, ehkäpä karppaus?
- Valmistautumiseen sain ainakin sen verran ohjeita, että tekstitaidonvastaukseen kannattaa harjoitella vastaamaan, jos siitä saa niin helposti pisteitä. Kannattaa lukea vanhoja yo-vastauksia.
- En saanut uusia tärppejä kamalasti ylioppilaskokeeseen valmistautumiseen. Monet tuntuvat valmistautuvan suhteellisen samalla tavalla, toiset vain enemmän kuin toiset.
- Luetaan paljon, kirjoitetaan paljon ja kerrataan vanhoja kokeita. Harva meistä oli aloittanut asioiden kertaamisen. Jotkut olivat jo kirjoittaneet äikän.
Kuvat ja tekstin kokoaminen Mirjami Hyttinen
